Insert: „Erstes Spiel und Sportfest der Wiener gewerblichen Fortbildungsschulen"; Insert: „auf den Anlagen der Österreichischen Lehrersportvereinigung am 6. Mai 1928."; Bilder des Spiel- und Sportfestes; Aufnahmen von Fußballspiel; Aufmarsch der Spielmannschaften in Uniform; Aufnahmen von 500m Lauf; Aufnahmen  von Schülerinnen bei der Teilnahme an der Meisterschaft im Laufen über 60m; Bilder von der Meisterschaft im Laufen über 200m; wieder nehmen nur Frauen teil; Aufnahme der Gewinnerinnen; Im Lauf über 1000m starten 48 Männer; Insert: „Szenen aus dem Hauptwettspiel des Tages Eggenburg-Meidling."; Fußballturnier zwischen Eggenburg und Meidling; Insert: „Schülersportgruppe: Aufmarsch zu den Freiübungen."; Aufmarsch der ersten Sportgruppe am Sportplatz; Freiübungen; Ziellauf; Stafettenlauf; Weitsprung; Hochsprung; Ziellauf; Kugelstoßen; Stabhochsprung; Ziellauf aus Vogelperspektive; Umzug mit Blasmusikkappelle; 

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Im 1927 von der Stadt Wien herausgegebenen Werk „Das Neue Wien", das der Selbstdarstellung der Stadt sowie ihrer Politik dienen sollte, findet auch die Erziehungsanstalt der Stadt Wien in Eggenburg (Bezirk Horn in Niederösterreich) Erwähnung. Diese wurde 1922 von der Gemeinde Wien übernommen und unter Anwendung der reformpädagogischen Ansätze des Heilpädagogen Franz Winkelmayers für die „Fürsorgeerziehung der verwahrlosten und verwahrlosungsgefährdeten Jugend" (Das Neue Wien, S. 443) genutzt. Anstelle des alten Systems der Zwangserziehung traten „positive Erziehungsmittel", die auf „größtmögliche Individualisierung in Beschäftigung und persönlicher Beeinflussung seitens der Erzieher" (Das Neue Wien, S. 443) abzielten. 

Auch der Reformierung des Wiener Schulwesens sind einige Seiten des Städtewerks der Gemeinde Wien gewidmet. Hier heißt es, dass im Zuge der Unterrichtsreform auch das Fach der „körperlichen Erziehung" umgestaltet werden und an Bedeutung gewinnen solle. Die körperliche Erziehung müsse nicht nur im Sinne einer Stärkung der Gesundheit oder Pflege des Körpers, sondern als Erziehungsmittel zur Bildung des gesamten Menschen verstanden werden. (Vgl. Das Neue Wien, S. 309f.) 

Literatur:

Das Neue Wien, Hg. Gemeinde Wien, Bd. II. Wien 1927.

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